Fotos de momentos compartidos en el 2010

Fototos de Aceleración 4°/5°

2da parte proyecto de brujas 2º A

Finalmente crearon un cuento tomando personajes de otros cuentos tradicionales de brujas vistos.
El cuento se llama: "la bruja hechizada de 2º A"

1ra parte del proyecto de brujas 2º A

Este es un videito de todo el proceso y construcción del proyecto de Cuentos tradicionales con Brujas de 2º A.

Videito despedida a los 7mos

Cada grupo de chicos completó una ficha con datos inventados según la bruja que les haya tocado.

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Trabajando con la pizarra 1º D

Los chicos de 1º D aprendieron este año a usar la PDI. Trabajamos con las brujas, sus características, como se visten, que hacen, sus accesorios y amueblaron la casa de las brujas.

Brujas 1ro d

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Trabajando con la pizarra 1º C

Los chicos de 1º C aprendieron este año a usar la PDI. Trabajamos con las brujas, sus características, como se visten, que hacen, sus accesorios y amueblaron la casa de las brujas.

Brujas 1 ro c

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Trabajando con la pizarra 1º B

Los chicos de 1º B aprendieron este año a usar la PDI. Trabajamos con las brujas, sus características, como se visten, que hacen, sus accesorios y amueblaron la casa de las brujas.

Las brujas 1ro b

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Trabajando con la pizarra 1º A

Los chicos de 1º A aprendieron este año a usar la PDI. Trabajamos con las brujas, sus características, como se visten, que hacen, sus accesorios y amueblaron la casa de las brujas.

Brujas 1ro a

Visita al Mini Zoo

Los chicos de los dos 2dos de la tarde realizaron una visita al Mini Zoo de la escuela 6 de Lugano, donde aprendieron mucho sobre los animales que se ven en las fotos, sus características así como también sus semejanzas y diferencias.

¡Fue muy divertido!

Un día en la vida de éstas brujas

Los chicos de 2do B inventaron y dibujaron a una bruja y redactaron lo que hace cada una durante todo el día.

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Los chicos de 1ro A con la seño Claudia, armaron un videito del cuento inventado sobre las brujas.
Se llama "Una bruja en la escuela"

Expo de Arte

Los chicos de 7mo grado visitaron el Centro Cultural Borges y vieron una exposición de esculturas armadas con partes viejas u obsoletas de computadoras que ya no se usan o que no sirven más.

Estas son fotos de la huerta de la escuela 9 hecha por los chicos de 6to grado y aceleración.

Fotorreportaje del Barrio

Este fotorreportaje fue creado por los chicos de 4to grado de la tarde, con fotografías que ellos mismos tomaron en una salida por nuestro barrio donde fueron reconociendo lo característico de La Boca.

4ºb

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Acto 9 de julio

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Acto 9 de julio

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Inmigración actual en Argentina

Durante el 1er cuatrimestre los chicos de 6to y 7mo grado del turno mañana, fueron investigando sobre la inmigración actual en Argentina de países limítrofes y el trabajo teminado fue una infografía digital en Glogster. Lo único negativo de este recurso 2.0 es que no permite los acentos/tíldes ni la letra ñ, es por eso que verán que no pudimos incluirlos.

Espero que lo disfruten!!!

6to

7mo

Folletos de Bs. As y Córdoba

Cada grupo fue investigando y recolectando información así como imágenes sobre la provincia elegida para luego crear un folleto turístico de esa provincia.

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Capacitación PDI

Este es un tutorial sobre las funcionalidades básicas de la PDI (Pizarra Digital Interactiva)


Capacitacion_PDI

Bicentenario: Show en 3D en el Cabildo

Esta es el espectáculo que se realizó en el Cabildo el 25 de Mayo, recorriendo toda la historia en estos 200 años.

Bicentenario: Reapertura del Teatro Colón

Así como se proyectó un show en 3D sobre la fachada del Cabildo, también se utilizó la misma técnica para la reapertura del Teatro Colón del día 23 de mayo.

Mural interactivo del Bicentenario

Haz clic en la imagen de arriba para ir al sitio

Mural Bicentenario

El mural fue realizado por el dibujante y humorista gráfico Miguel Rep, y actualmente se encuentra alojado en la Biblioteca Nacional para que el público pueda visitarlo. Sin embargo, existe además un mural interactivo desarrollado por la Casa Nacional del Bicentenario, Canal Encuentro y educ.ar.

El objetivo de este proyecto es combinar la mirada del artista plástico sobre los últimos 200 años de historia argentina con contenidos audiovisuales y pedagógicos especialmente seleccionados para trabajar en el aula.
La intención es que los visitantes puedan profundizar sobre los principales acontecimientos históricos de la historia de nuestro país, de una manera lúdica y accesible. En este sentido, el mural interactivo cuenta con material audiovisual de la serie Historia de un país. Argentina siglo XX, de Canal Encuentro; y con recursos educativos de educ.ar.

Casa del Bicentenario

Haciendo clic en la imagen podrán entrar en la página de la Casa Nacional del Bicentenario y encontrar información sobre la casa, la sede, actividades, novedades y otros enlaces.

Casa Nacional del Bicentenario
Riobamba 985 [C1116ABC ] Ciudad de Buenos Aires. Argentina.
4813-0876
casa@bicentenario.gov.ar

Línea del tiempo del Bicentenario

En el siguiente enlace, podrás encontrar y recorrer la Línea del Tiempo desde 1810 hasta el 2010.

http://www.bicentenariociudad.gob.ar/linea-de-tiempo.php

También pueden descargar la Línea del tiempo de Plural en el siguiente link:

http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/recursos/imagenes/lineatiempo3.jpg

¿Qué es un BLOG?

Los weblogs, blogs o bitácoras son el fenómeno de mayor actualidad en la Red. Se trata de sitios web donde se recopilan cronológicamente mensajes de uno o varios autores sobre una de terminada temática a modo de diario personal.

Las bitácoras han conseguido que la publicación de contenidos en la Red esté al alcance de cualquier internauta. Y es que existen varios servicios gratuitos con herramientas sencillas que permiten poner un weblog en marcha en menos de cinco minutos, sin ningún conocimiento previo.

Básicamente, un Blog no es más que un espacio personal de escritura en Internet en el que su autor publica artículos o noticias (post) que pueden contener texto, imágenes e hipervínculos. Los nuevos contenidos se añaden vía web desde el propio navegador y sin necesidad de ningún otro programa auxiliar.

Están pensados para utilizarlos como una especie de diario on line que una persona usa para informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan.

En la portada del weblog aparecen primero las anotaciones más recientes. Cada uno de estos post suele incluir un título, la fecha de publicación, el nombre del autor, y un enlace que conduce a un formulario en el que los visitantes pueden escribir sus comentarios.

Todo Blog incluye también uno o varios menús con en nombre de los temas o categorías en las que se clasifican las entradas, de forma que cuando se pulsa sobre uno de esos nombres aparecen en pantalla únicamente los artículos incluidos en esa categoría. Además es habitual un apartado con información sobre el autor o autora y una colección de enlaces a sitios web recomendados.

¡¡¡ BIENVENIDOS !!!

Este Blog de la escuela 9 DE 4 está especialmente orientado y pensado para el uso con los chicos. Ellos podrán subir, observar y compartir los trabajos hechos por ellos, para ellos y entre ellos. Queremos compartir las experiencias con todas las familias y la comunidad. Esperamos que les guste y puedan hacernos comentarios para así seguir enriqueciendo este lugar.